2009年高考复习--鉴赏诗歌分类练习之诗歌内容与思想感情（教师版）
一、学习目标：
1.把握古诗词中思想感情的常用语。
2.准确理解古诗词中的思想感情，做到不拔高，不贴乱贴标签。
3.学会准确分析古诗词中的思想感情。
4.把握思想感情题的设题方法及答题要点。
二、知识梳理
（一）你能说出古诗词中常见的思想感情有哪些吗？
忧国伤时：1、 揭露统治者的昏庸腐朽 2、 反映离乱的痛苦3、同情人民的疾苦4、对国家民族前途命运的担忧。
建功报国：1、建功立业的渴望 2、保家卫国的决心3、报国无门的悲伤　4、山河沦丧的痛苦5、年华消逝，壮志难酬的悲叹 7、理想不为人知的愁苦心情
思乡怀人：1、羁旅愁思 2、思亲念友 3、边关思乡4、闺中怀人                
生活杂感：1、寄情山水、田园的悠闲2、昔胜今衰的感慨3、借古讽今的情怀4、青春易逝的伤感 5、仕途失意的苦闷　6、告慰平生的喜悦 
长亭送别：1、依依不舍的留念2、情深意长的勉励 3、坦陈心志的告白

 （二）你能说出下列古诗词中划线语句的思想情感吗？
1.揭露统治者的昏庸腐朽
[过华清宫•杜牧] 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

2.反映离乱的痛苦
[春望•杜甫]  国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

3.同情人民的疾苦
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

4.对国家民族前途命运的担忧
[登楼•杜甫] 花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。

5.渴望建功立业,却报国无门
[书愤•陆游] 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
          塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！

6.报国无门的悲伤
[京口北固亭怀古•辛弃疾] 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。  元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

7.保家卫国的决心
[从军行•王昌龄] 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

8.山河沦丧的痛苦
[示儿•陆游] 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。

9.年华消逝，壮志难酬的悲叹
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！  遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一还尊酹江月。

10.揭露统治者穷兵黩武
杜甫《兵车行》
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄！
道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边！ 边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻，汉家山东二百州，千村万落生荆杞！纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。
况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草！君不见，青海头，