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2009年高考复习--中国古代诗歌分类(教学案)
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资源简介
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2009年高考复习--中国古代诗歌分类(教师版) 一、.古代诗歌按体裁分:古体诗、近体诗。 (一)古体诗 1.古体诗特点:唐以前的诗歌及唐以后这种形式的诗歌。篇无定句,句无定字,自由换韵,不讲平仄,不讲对仗。 2.古体诗包括: (1)古诗:古诗四言、五言、 七言、杂言等,《诗经》开创现实主义诗歌传统。 (2)楚辞:六言为主 开浪漫主义先河。 (3)乐府诗:五言为主 奠定了中国古典诗歌以五言、七言为主的基础。 (4)注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等均属古体诗。 (5)古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府→唐以后以上这种形式的诗歌。 (二)近体诗 1.近体诗特点:出现在唐朝,篇有定句,句有定字,韵有定位,字有定声,联有定对。 2. 近体诗从体裁上分为:诗、词、曲。 诗 诗又按其体裁可分为律诗和绝句。律诗是由(四)联(八)句组成,每联两句,第一联被称为(首联),第二联被称为(頷联),第三联被称为(颈联),第四联被称为(尾联)根据每联的字数,律诗又分为(五律)和(七律)。绝句是由(四)句组成,根据每联的字数,绝诗又分为(五绝)和(七绝)。 词 词,又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点: (1)词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。 (2)词在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声”。 (3)每首词都有一个曲调名称,叫“词牌”。 (4)词在结构上多数是分段的,一段在音乐上叫“一阕”(或“一片”)。 (5)词按字数可分为“小令”(58字以内)、“中调” (59字至90字)、“长调”( 91字以上)。 曲特点:(1)曲盛行于元代。(2)元曲分为散曲和杂剧。我们鉴赏的元曲一般指散曲。 (3)曲有曲牌。(4) 散曲的体制又分为小令和套数两种 二、古代诗歌按题材划分:1、写景抒情诗;2、即事感怀诗;3、咏物言志诗;4、怀古咏史诗;5、边塞征战诗;6、惜别送别诗;7、思乡怀远诗;8、山水田园诗。 三、实际演练 阅读下列几首诗,说一说他们从体裁、题材上划分,均属于哪种类型诗,其特点是什么,抒了作者怎样的情怀。 1、写景抒情诗 枫桥夜泊 张 继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 一、本诗从体裁上划分属于(七绝),从题材上划分属于(写景抒情诗)。 二、1、在诗中作者写哪几种景物?这些景物有什么特征?表达了作者怎样的思想感情? 景物:月落、乌啼、霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等。特征:秋夜幽寂清冷。 情感:写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。 三、此类诗歌的特点: 歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实,常寄情于山水,通过描绘江湖风光、自然风景寄寓自己的爱国、爱情、乡愁、惜春、伤春等思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中,这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。 四、读法指要: ①要概括诗中所写的景物及其特点; ②要体味诗歌中的情景交融的意境; ③要领会诗人写景所表现的情感:爱国、爱情、乡愁、惜春、伤春等; ④要分析诗歌的写作技巧和语言特色。 2、即事感怀诗 约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 一、本诗从体裁上划分属于(七绝),从题材上划分属于(即事感怀诗)。 二、1.本诗写了一件什么事,第四句描写了“闲敲棋子”是何种描写方法这一细节,生动地表现出诗人此时怎样的心情。 答:事件:约客未来。描写方法:细节。情感;期待、失望、无聊、惆怅相互交织的情绪 2.后两句提供了让读者自己想象的余地,请加以说明。 答:由对客人的等待让读者想象客人不来的种种原因,或者由作者“闲敲棋子”的细节描写想象作者内心的期望与失望交织的情感。 三、此类诗歌的特点 古人常以“即事”为题写诗,即事”是为了“感怀”,因一点事由而生发,抒写心中的感慨,。例如怀亲、送友、思乡、赠人、人生感悟、 |
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