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资料编号20335
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添加时间:2008-10-30 6:48:14
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教学课题 《文言文句式》复习教案
 
教学目标 1. 了解高考对文言句式的要求。
2. 理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。
3. 通过相关练习加以巩固和提高。
教学重点 辨别特殊句式的类型并掌握翻译方法
课时安排   授课时间 
教    学    过    程
教师主导活动 学生主体活动 教学补充
一、考点阐释:
   “理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题,但其知识点遍布文章,阅读内容中许多句子涉及这方面的知识,尤其是在翻译题中,因此这是不可忽视的一个考点。
    文言句式的基本类型有五种:一、判断句二、被动句 三、倒装(变式)句 四、省略句
二、判断句
教师提问:什么是判断句?
明确:判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。
典型例题
(1)非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也(用“者……也”表示判断)
(2)师者,所以传道受业解惑也(“者……也”,表判断)
(3)道之所存,师之所存也(“也”,表判断)
(4)是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也(用“也”表判断)
(5)赂秦而力亏,破灭之道也(用“也”表判断)
(6)夫六国与秦皆诸侯(用“皆”表判断)
(7)沛公之参乘樊哙者也(“……者也”,表判断)
(8)莲,花之君子者也,菊,花之隐逸者也。牡丹花之富贵者也。
(9)宾主尽东南之美
(10)人为刀俎,我为鱼肉。
(11)梁父即楚将项燕。
(12)此吾祖太常公宣德间执此以朝(直接表示判断)
(13)同行十二年,不知木兰是女郎
(14)非臣陨首所能上报( “非”表否定判断) 
(15)此亡秦之续耳(耳,结尾表判断语气)
(16)臣乃市井鼓刀屠者
(17)、刘备天下枭雄。
规律总结
(1)用“者……也”表判断
(2)句末用“者也”表判断
(3)用“者”表判断
(4)用“也”表判断
(5)用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。
(6)动词“为”“是”表判断
(7).用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。
(8)。主谓直接表判断的。
教师提示:
判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。
三、被动句
教师提问:什么是被动句?
明确:所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。在古汉语中,被动句主要有两大类型:一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意念被动句。
典型例题
1、吾属今为之虏矣(介词“为”表被动)
2、徒见欺(见,表被动)
3、而君幸于赵王(于,表被动)
4、臣诚恐见欺于王而负赵(见……于,表被动)
5、予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望(“被”表被动)   
6、公之逮所由使也(意念被动句,“逮”其实是“被逮”)
7、或脱身以逃,不能容于远近(“于”表被动)
8、几以不纳死(被接受,准许出入)
9、戍卒叫,函谷举(“举”有被攻占之意,意念被动句)
10、为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者(为……所,表被动)
11、若属皆且为所虏
规律总结
1、用“为”“为所” “…为…所”表被动
2、用“于”表被动
3、用“被”表被动
4、用“见”“见…于”表被动
5、有的被动句是没有标志的,必须根据上下文的逻辑联系来判断。即,意念被动句(无标志)
教师提示:
 “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如:“冀君实或见怒也。”(《答司马谏议书》)这里的“见”不表被动,它是放在动词前,表示对自己怎么样的客气说法,像现代汉语中的“见谅”等为此种用法。
四、倒装句
教师提问:倒装句有哪些?
明确:文言中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而言的,基于此,我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。
倒装情况也可以概括起来两种:前置型句式: 1、谓语前置(主谓倒装)  2、宾语前置      后置型句式:  1、定语后置    2、介宾短语后置(状语后置)
教师提问:翻译倒装句式要注意什么?
明确:翻译文言倒装句应注意运用翻译五法 (留、换、补、调、舍)中的“调”法。
1.宾语前置
教师提问:什么是宾语前置句?
明确:所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于谓语动词的前面,以示强调
典型例题
(1)、胡为而来哉(为胡,宾语前置)   
(2)、大王来何操(操何,宾语前置)
(3)沛公安在(在安,宾语前置)
(4)客何为者(为何,宾语前置)
(5)、夫晋,何厌之有(有何厌,宾语前置)
(6)、句读之不知,惑之不解(不知句读,不解惑,宾语前置)
(7)、古之人不余欺也。
(8)、自书典所记,未之有也。
(9)、唯利是图,唯才是举。
(10)、不然,籍何以至此?
(11)、君何以知燕王(以何,宾语前置)
 
规律总结
A、否定句中代词作宾语,宾语前置。
B、疑问句中代词作动词或介词宾语,宾语前置。
C、用“之”或“是”把宾语提到动词前。
D、有时介词的宾语前置,以示强调。
2、状语(介词结构)后置
教师提问:什么是状语(介词结构)后置句?
明确:现代汉语中状语置于谓语之
理解与现代汉语不同的句式和用法教案(3)
理解与现代汉语不同的文言句式专题复习教案(2)
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