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高考文言文阅读资源列表

2010届高三上学期语文期末试题分类汇编之六：文言文阅读
简介：北京市朝阳区2010届高三上学期期末考试语文试题天顺间，锦衣卫指挥门达怙宠骄横，凡忤之者，辄嗾觇卒①潜致其罪，逮捕拷掠，使无诘证，莫可反异。由是权倾一时，言者结舌。其同僚袁彬质直不屈，乃附以重情，拷掠成狱。内外咸冤之，莫或敢发也。京城有杨埙者，戍伍之余夫也。素不识彬，为之上疏曰：“正统十四年，驾留沙漠，廷臣悉奔散逃生，惟袁彬一人，特校尉耳，乃能保护圣躬，备尝艰苦。及驾还复辟，授职酬劳，公论称快。今者无人奏劾，卒然付狱，考掠备至，罪定而后附律，法司虽知其枉，岂敢辨明。陷彬于死，虽止一夫，但伤公
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:1220 K	人气：0	等级：★★★	更新时间： 2010-3-2

2010届高考语文寒假作业（1）--文言文专题训练
简介：2010届邳州市第一中学语文寒假作业（1）文言文专题训练制作周凤每日背诵：（一）《虞美人》（春花秋月何时了）李煜▲ ▲ ？ ▲ 。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！（春花秋月何时了？往事知多少）▲小楼昨夜又东风， ▲ ！
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:1420 K	人气：17	等级：★★★	更新时间： 2010-1-28

传记类文言文段的整体阅读（课件+说课稿+教案）
简介：传记类文言文段的整体阅读三步走课型：复习课课题：传记类文言文段的整体阅读三步走目标：实现对传记类文言文既定题型解答的快速高效。重点：尝试运用材料切入的方法对设定文段进行解读。难点：对设定文段的材料分解。资料：课外文段《后汉书•朱晖传》（2005广东卷）时间：一课时步骤：一、&n
资料添加:佚名	下载点数:0	资料大小:135 K	人气：44	等级：	更新时间： 2010-1-21

2009-2010届联考文言文段阅读题大汇编
简介：2009届联考题——文言文段阅读史传类一、（2009年安庆市高三模拟考试〈二模〉）阅读下面的文言文，完成1～4题。方以智，字密之，桐城人。父孔炤，明湖广巡抚，为杨嗣昌劾下狱，以智怀血疏讼冤，得释。以智，崇祯庚辰进士，授检讨。会李自成破潼关，范景文疏荐以智，召对德政殿，语中机要，上抚几称善。京师陷，以智哭临殡宫，至东华门，被执，加刑毒，两髁骨见，不屈。贼败，南奔，值马、阮乱政，修怨欲杀之，遂流离岭表。自作序篇，上述祖德，下表隐志。变姓名，卖药市中。桂王称号肇庆，以与推戴功，擢右中允。扈
资料添加:佚名	下载点数:2	资料大小:459 K	人气：21	等级：★★★★	更新时间： 2010-1-19

2010届高三语文上学期（9、10、11）月考试题分类汇编：文言文阅读
简介：文言文段阅读2009年9月一、（黄冈中学2010届高三语文9月月考）阅读下面的文言文，完成10－13题。朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。年十八贡于乡，中绍兴十八年进士第。淳熙五年，除知南康军。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。讫事，奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学，引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗址
资料添加:佚名	下载点数:3	资料大小:95 K	人气：24	等级：★★★★	更新时间： 2009-12-23

文言常用虚词在课文中的例句
简介：该资料涵盖了语文考纲上明确规定的常用十八个虚词，照应着课文中的例句，在文言文虚词教学中是一份很有用的材料。高考文言虚词意义和用法课文示例【而】（一）用作连词 1 表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（《劝学》） ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》） ③地势极而南溟深，天柱高而北辰远（《滕王阁序》） ④爱而不见，搔首踟蹰（《
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2010届高考文言文翻译优质教案+学案
简介：教学课题 2010届高考文言文翻译复习教案教学目标 1．在学生练习的基础上指导学生探究归纳出文言文翻译的一般原则、技巧，加强踩点得分意识，通过训练，指导学生落实掌握好高考文言翻译的方法技巧。2、通过训练提高学生的文言文翻译能力及整体阅读能力。教学重点通过学生自己对语句的翻译，归纳总结出语句翻译的规律和技巧课时安排共2课时授课时间教学过 &n
资料添加:佚名	下载点数:3	资料大小:52 K	人气：45	等级：★★★★	更新时间： 2009-12-15

2010届高考文言文综合阅读训练
简介：2010届高考文言文综合阅读训练一、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5—8题。郑遨，字云叟，滑州白马人也。唐明宗祖庙讳遨，故世行其字。遨少好学，敏于文辞。唐昭宗时，举进士不中，见天下已乱，有拂衣远去之意，欲携其妻、子与俱隐，其妻不从，遨乃入少室山为道士。其妻数以书劝遨还家，辄投之于火，后闻其妻、子卒，一恸而止。遨与李振故善，振后事梁贵显，欲以禄遨，遨不顾，后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。其后，遨闻华山有五粒松，脂沦入地，千岁化为药，能去三尸，因徙居华阴
资料添加:佚名	下载点数:2	资料大小:80 K	人气：30	等级：★★★	更新时间： 2009-12-15

2010年高考语文复习系列教案--文言实词和虚词
简介：2010年高考语文复习系列教案--文言实词和虚词【教学目标】1、理解常见文言实词在文中的含义。2、理解常见文言虚词在文中的意义和用法。【教学重点】掌握高考常考查的120个常见文言实词各种意义和用法。“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”18个，要求能既够辨别词性（用法），又能够理解其意义。【教学难点】（1）常见文言实词（2）古今异义（3）一词多义（4）通假字（5）词类活用（6）偏义复词（7）兼词【教学方法】讲练结合，注重积累。【教学课时】本专题共5课时。其中讲
资料添加:佚名	下载点数:2	资料大小:368 K	人气：22	等级：★★★★	更新时间： 2009-12-4

文言语句翻译学案与教案
简介：文言语句翻译学案与教案一、文言翻译命题阐释（1）赋分点几乎全定在关键词上，涉及的关键词全面而突出。全面，指涉及到实词、虚词，实词包括多义词、古今异义词、通假字、词性活用；突出，指突出多义词、古今异义词、词性活用。（2）准确译出关键词的前提是找准关键词。所谓关键词是指在句中有关键意义，解释通常与现代汉语不同的或有多个义项的词语，以动词居多，形容词、名词次之。（3）从句外看，关键词多为常用或次常用的，需要学生平时多积累；一些较冷的义项或较冷的词，需要联系语境推断。二、精题专练 1、《董叔将
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:90 K	人气：27	等级：★★★	更新时间： 2009-11-27

文言文翻译小语段
简介：文言文翻译小语段翻译下列各段文言文中加线的句子：1．韩信曰：“汉王遇我甚厚，载我以其车，衣我以其衣，食我以其食。吾闻之，乘人之车者载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食人之食者死人之事。吾岂可以向利背义乎？” ①衣我以其衣 &nb
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:73 K	人气：44	等级：★★★	更新时间： 2009-11-27

2010届高三文言文特殊句式专题复习教案与学案
简介：文言文专题复习之三——文言文句式教案教学目标：1、了解特殊句式的标志及类型，了解高考对文言句式的要求。2、理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。3、通过相关练习加以巩固和提高。教学重点：辨别特殊句式的类型并掌握翻译方法课时安排：4教学方法：讲练结合 &
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高考复习文言文的固定句式和译法
简介：高考复习文言文的固定句式和译法 “不亦……乎”？表反问，可译为“不是……吗？”（其中“亦”只起加强语气作用，可不译）；“无乃……乎？”表推测语气，比较委婉，可译为“恐怕……吗？”或者“莫非……吧？”； “得无……乎（耶）”表猜测、疑问语气，可译为“莫不是……吗？”“能不……吗？”或者“恐怕……吧？”；“如……何”、“若……何”、“奈……何”都表示疑问的格式，都可译为“把……怎么办？”、“拿……怎么样？”、“对……怎么样？”；“……孰与……”表示“与……相比，谁…
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2010届高考文言实词推断复习教案
简介：教学课题 2010届高考文言实词推断复习教案教学目标 1．了解考试大纲的要求：理解常见文言实词在文中的含义。2．了解文言实词的知识3．掌握推断实词词义的技巧4．练习迁移，准确把握实词词义，切实提高学生阅读文言文的能力。教学重点掌握推断实词词义的技巧课时安排共3课时授课时间教学过程教师主导活动一、考点阐释（1）理解常见文言实词
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2010届高三一轮复习语文精品资料--文言文阅读（精美word版）
简介：第一章文言考点专题复习第1节文言实词一、（2008•广东，二）阅读下面的文言文，完成1～5题。周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏①，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。及元帝渡江，命参镇东军事。时有与访同姓名者，罪当死，吏误收访，访奋击收者，数十人皆散走，而自归于帝，帝不之罪。寻以为扬烈将军，讨华轶
资料添加:佚名	下载点数:2	资料大小:178 K	人气：27	等级：★★★★	更新时间： 2009-11-14

2010届高考二轮复习跟踪测试：文学常识（2）
简介：2010届高考二轮复习跟踪测试：文学常识一、选择题1.下列文学常识的表述不正确的一项是A．“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的《红楼梦》和《三国演义》。B．鲁迅是现代文学的奠基人。他从1918年起，先后发表了《狂人日记》《祝福》《阿q正传》《药》等小说名篇，后来收入小说集《呐喊》。C．拟话本是模拟话本而作的小说，其名最初见于鲁迅的《中国小说史略》，著名的作品有冯梦龙的“三言”和凌蒙初的“二拍”。D．元明清三代的小说超过以前所有的时代，尤以章回体长篇
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2010届高考二轮复习跟踪测试：文学常识（1）
简介：2010届高考二轮复习跟踪测试：文学常识一、选择题1.下列有关文学常识的表述正确的一项是 A．柳宗元，世称柳河东。与刘禹锡等参加主张革新的王叔文集团，失败后贬为永州司马。后迁柳州刺史，故又称柳柳州。与韩愈一起倡导新乐府运动，同被列为“唐宋八大家”而并称“韩柳”。 B．赋是介于诗、文之间的边缘文体，更近于诗体。但诗与赋毕竟是两种文体。一般来说，诗大多为情而造文，而赋却常常为文而造情；诗以抒发情感为重，赋则以叙事状物为主。 C．《红楼梦》以林黛玉、贾宝玉二人的爱情悲剧为主线，通过
资料添加:佚名	下载点数:2	资料大小:114 K	人气：11	等级：★★★	更新时间： 2009-11-12

2010届高考二轮复习跟踪测试：文言文阅读
简介：2010届高考二轮复习跟踪测试：文言文阅读一.阅读下面一段文言文，完成8—11题。徐孺子祠堂记曾巩汉元兴以后，政出宦者，小人挟其威福，相煽为恶，中材顾望，不知所为。汉既失其操柄，纪纲大坏。然在位公卿大夫，多豪杰特起之士，相与发愤同心，直道正言，分别是非白黑，不少屈其意，至于不容，而织罗钩党之狱起，其执弥坚，而其行弥励，志虽不就而忠有余。故及其既殁，而汉亦以亡。当是之时，天下闻其风、慕其义者，人人感慨奋激，至于解印绶，弃家族，骨肉相勉，趋死而不避。百余年间，擅强大，觊非望者相属，皆逡巡而不敢发。
资料添加:佚名	下载点数:2	资料大小:151 K	人气：12	等级：★★★	更新时间： 2009-11-12

2010高考语文二轮复习专题突破十一：文言文阅读（散文）教案+学案+考案
简介：2010高考语文二轮复习专题突破十六教案：散文阅读近年来，随着高考语文试卷文学性的强化，散文这种文体越来越受到命题者的青睐。许多感情真挚、文学色彩浓郁、富有时代气息的散文佳作都成了命题者的首选材料。现代文阅读文学作品类考的大多是散文，题型变化不大，难度逐步降低。但从学生的解题情况看，得分率普遍较低，结果并不尽如人意。究其原因，不外有两个方面：一是高考散文阅读题的测试要求，学生并不完全明确，以致训练无的放矢；一是高考散文阅读题的解题技巧，学生未能熟练掌握，以致解题跟着感觉。散文是作者运
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文言文实词推断教学案
简介：【专题复习•文言文实词推断教学案】2009年9月24日导入：我们都知道，文言文阅读在高考试卷中占的分值仅次于作文和现代文阅读，是高考考查的重点之一。如何做好文言文阅读，关键就是准确理解文段，尤其是准确理解文段中文言实词的词义。本节课我们就一起来学习推断文言实词词义的几种基本方法。一、学习重点：学习推断文言实词词义的几种基本方法。二、课前预习：解释下列加点词语在句中的正确含义。1．妪，先大母婢也，乳二世
资料添加:佚名	下载点数:1	资料大小:31 K	人气：27	等级：★★★	更新时间： 2009-11-1

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