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普通高考资料  文学类文本阅读(好处、作用题)复习指导
 简介:文学类文本阅读(好处、作用题)复习指导最常见题型标志是:某句、某段在文中有什么作用?这样写有什么意义?有什么好处?方法指津    ● 第一种情况——命题者指明考查某一方面的作用。如:2008北京卷18. “它来得是那么神速,将我那模糊的季节感惊醒了。”这句话在文章结构上的作用是什么?如:2007江苏卷16.“头项一团火球,身上汗珠子擦丁又出。早晨起个太早,白天累一天,晚上一碰枕头跌进梦乡,摇不醒叫不应。麦天的日子,累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:44 K 人气:0 等级★★★ 更新时间: 2011-10-18   
普通高考资料  文学类文本阅读(作品的艺术手法)复习指导
 简介:文学类文本阅读(作品的艺术手法)复习指导 艺 术 手 法 一 览 表艺术特色或表达技巧或艺术手法    或写作技巧或表现手法① 表达方式 叙述、描写、议论、抒情——重点是叙述抒情时人称的变换 描写手法 虚实关系(虚实结合、化虚为实)动静关系(动静结合、以动写静)远近上下明暗关系视觉、听觉、嗅觉相结合,声、色、形三者结合,白描、侧面描写、细节描写以上是写景方面常用的表现手法  语言描写、肖像神态描写
资料添加:佚名 下载点数:0 资料大小:98 K 人气:0 等级★★★ 更新时间: 2011-10-18   
普通高考资料  2012版创新设计高考语文总复习限时规范训练:第17章 实用类文本阅读
 简介:2012版创新设计高考语文总复习限时规范训练:第17章 实用类文本阅读
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:165 K 人气:3 等级★★★ 更新时间: 2011-10-8   
普通高考资料  2012版创新设计高考语文总复习限时规范训练:第16章 现代文阅读二 散 文
 简介:2012版创新设计高考语文总复习限时规范训练:第16章 现代文阅读二 散 文
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:176 K 人气:2 等级★★★ 更新时间: 2011-10-8   
普通高考资料  2012版创新设计高考语文总复习限时规范训练:第15章 现代文阅读一 小 说
 简介:2012版创新设计高考语文总复习限时规范训练:第15章 现代文阅读一 小 说
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:178 K 人气:5 等级★★★ 更新时间: 2011-10-8   
普通高考资料  2012版创新设计高考语文总复习限时规范训练:第14章 论述类文本阅读
 简介:2012版创新设计高考语文总复习限时规范训练:第14章 论述类文本阅读
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:32 K 人气:5 等级★★★ 更新时间: 2011-10-8   
普通高考资料  2012年高考现代文大阅读汇编(共56套)
 简介:2012年高考现代文大阅读汇编(共56套),很实用。
资料添加:佚名 下载点数:2 资料大小:2768 K 人气:5 等级★★★ 更新时间: 2011-10-7   
普通高考资料  2011年全国高考现代文阅读探究题综述及2012年探究题备考指南
 简介:2011年全国高考现代文阅读探究题综述及2012年探究题备考指南     2011年全国高考语文共有17套试卷,其中进入新课程的试卷有9套,分别是广东卷、山东卷、辽宁卷、福建卷、浙江卷、天津卷、安徽卷、江苏卷和陕西、河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南卷;另加上教育改革综合试点地区上海卷,共10套试卷。    综观这18套试卷中的现代文,从命题来看:筛选信息概括提炼、词义理解、句意理解、文意整体把握理解、写法分析类题目仍
资料添加:佚名 下载点数:0 资料大小:38 K 人气:15 等级★★★ 更新时间: 2011-9-29   
普通高考资料  2011年全国各地高考真题分类汇编:实用类文本阅读(完全解析版)
 简介:2011年全国各地高考真题分类汇编:实用类文本阅读(完全解析版)(全国新课标卷)四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)下笔不觉师造化    黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他隐居的时期。这并不是纯粹的巧合,无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省,促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池阳湖画风之变是一次突变,源自他对江湖水光天色的写生,也来自他蓄积已久的思考,还来自苦涩现实对他心灵的影响。其弟子王伯敏多年后还难忘他老
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:22 K 人气:5 等级★★★ 更新时间: 2011-9-25   
普通高考资料  文学类文本(散文)分类阅读--文化游记类
 简介:文学类文本(散文)分类阅读二、文化游记类   草堂•诗魂     【2004江苏卷】细雨蒙蒙,落叶飘飘。 当我来时,又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情,像有意让人来品味一种人生意蕴——文章憎命达! 茅屋而草堂,草堂而杜甫草堂,这绝代诗圣生命的一大栖息处,这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂,早已咸了成都的杜甫草堂公园。草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成,给成都人一个清幽
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:66 K 人气:11 等级★★★ 更新时间: 2011-9-22   
普通高考资料  文学类文本(散文)分类阅读--咏物抒怀类
 简介:文学类文本(散文)分类阅读咏物抒怀类                          杨   柳        丰子恺   &n
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:64 K 人气:8 等级★★★ 更新时间: 2011-9-15   
普通高考资料  2012高考语文一轮专题复习测试:小说阅读
 简介:小说阅读一、(2011•鞍山一中期中)阅读下面的文章,完成后面的题目。列车上遇到的姑娘□ (印度)拉斯金•邦德我一个人独自坐了一个座位间,直到列车到达罗哈那才上来一位姑娘。为这位姑娘送行的夫妇可能是她的父母,他们似乎对姑娘这趟旅行放不下心。那位太太向她作了详细的交代,东西该放在什么地方,不要把头伸出窗外,避免同陌生人交谈,等等。我是个盲人,所以不知道姑娘长得如何,但从她脚后跟发出的“啪嗒啪嗒”的声音,我知道她穿了双拖鞋。她说话的声音是多么清脆甜润!“你是到台拉登去吗?”火
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:76 K 人气:18 等级★★★ 更新时间: 2011-9-3   
普通高考资料  2012高考语文一轮专题复习测试(苏教版):议论类文本阅读
 简介:议论类文本阅读一、(2011•潍坊检测)阅读下面的文字,完成后面的题目。中国人缺少什么?□ 周国平中国文化传统中的一个严重弱点,就是重实用价值而轻精神价值。那么,有没有例外呢?有的,而且可以说几乎是唯一的一个例外——王国维。在世纪初的学者中,只有这一个人为精神本身的神圣和独立价值辩护,并立足于此而尖锐地批评了中国文化和中国民族精神的实用品格。但是,在当时举国求富强的呐喊声中,他的声音被完全淹没了。我想从一件与北大多少有点关系的往事说起。1998年,北大热闹非凡地庆祝了它的百年大典。当
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:42 K 人气:6 等级★★★ 更新时间: 2011-9-3   
普通高考资料  2012届高考语文阅读精品散文阅读(共26周)
 简介:阅读下面的文字,完成16-19题。 《史记》的书生私见 ①我一生读书、教书、译书、著书,识字以来,除不得已外,70多年来,和书须臾不离。自称书生,当不为过。说来也难以自信,尽管我的小小书斋满架、满橱、满桌、满壁、满地都是图书报刊,但我常挂记在心头的书并没有几本。细细思来,关于太史公的《史记》实有不少久藏在心里的话,不吐不快。 压缩包中的资料: 2012届高考语文阅读一周七篇文:第19周doc 2012届高考语文阅读一周七篇文:第20周doc 2012届高考语文阅读一周七篇文:第25周doc 20
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:1367 K 人气:38 等级★★★ 更新时间: 2011-9-2   
普通高考资料  高考现代文阅读探究题设题的十大“探”点
 简介:高考现代文阅读探究题设题的十大“探”点一、体验式探究   阅读是一种非常特殊的体验,在新课标背景下,体验式阅读才是本质意义上的阅读。体验式阅读是指读者进入文本的内部,感受作者的情绪,理解作品中的人物、事件,欣赏作品的画面,链接曾经有过的生活或阅读经历,从而产生情感共鸣或阅读快感,它是个性化的情感体验。因此从“体验”角度命题,折射出命题人全新的考查视角,切中了阅读的本质。   【考题呈现】(2010年北京卷第19题)第⑧段“故乡和祖国虽然远在天边,但是现在它们却近在眼前。我离开它们的时间愈远,它们
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:22 K 人气:12 等级★★★ 更新时间: 2011-8-25   
普通高考资料  2012届高三一轮复习导学案(新人教版)必修五打包
 简介:012届高三一轮复习导学案(新人教版)必修五打包
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:52 K 人气:8 等级★★★ 更新时间: 2011-8-19   
普通高考资料  2012《金版新学案》高三一轮(安徽专版)语文(课件+专题综合提升):第二编第3部分专题17 散文阅读(12份)
 简介:2012《金版新学案》高三一轮(安徽专版)语文(课件+专题综合提升):第二编第3部分专题17 散文阅读(12份)
资料添加:佚名 下载点数:3 资料大小:3243 K 人气:14 等级★★★ 更新时间: 2011-7-15   
普通高考资料  2011年各省市高考试题分类汇编实用类文体阅读
 简介:二、全国卷二(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5~7题。很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。那么意境的特殊
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:192 K 人气:21 等级★★★ 更新时间: 2011-6-30   
普通高考资料  江苏省各大市2011届高三语文调研试卷分类汇编:附加题专题
 简介:江苏省各大市2011届高三语文调研试卷分类汇编:附加题专题一、苏南四市2011届高三调研试卷一一、阅读材料,完成19—21题(10分)19.用斜线“/”给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)刘 梦 得 竹 枝 九 章 词 意 高 妙 元 和 间 诚 可 独 步 道 风 俗 而 不 俚 追古 昔 而 不 愧 比 之 杜 子 美 夔 州 歌 所 谓 同 工 而 异 曲 也。昔东坡尝闻余咏第一篇,叹曰:“此奔轶绝尘,不可追也。”黄庭坚《跋刘梦得〈竹枝歌〉》20.请写出画线处提及的两位诗人的姓名。(
资料添加:佚名 下载点数:1 资料大小:66 K 人气:13 等级★★★ 更新时间: 2011-5-27   
普通高考资料  2011现代文阅读(文学作品)的表达技巧分析术语归纳指导
 简介:现代文阅读(文学作品)的表达技巧分析术语归纳指导  文学作品的表达技巧,是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说,对文章的表达技巧的分析主要指:一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧,二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。  从高考试题来看,对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么,而且要求赏析其表达的作用。  一、叙述人称  1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。  2.第二人称:增强文章
资料添加:佚名 下载点数:0 资料大小:36 K 人气:80 等级★★★ 更新时间: 2011-5-21   
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