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2009年高考连贯专题复习指导

资料编号： 20601
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添加时间：2008-11-18 20:37:06

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资源简介

连贯（2008年10月）
知识讲解
（1）定调子：使上下文调子一致
A 音：韵脚一致、音节和谐
B 形：结构一致，句式整齐
C 义：主体一致，语境统一
（2）找钩子：寻找上文下之间的关联
重点关注连词、代词、关键词（如某些反复出现的概念）
把握上下文之间指代、解释、领起、呼应、因果、并列、转折、收结等关系。
（3）排位子：给上下文排序
A 时间顺序（事情发生的先后）
B 空间顺序（包括依一定的类别分类排列）；
C 逻辑顺序（由小到大、由浅到深、由轻到重、先因后果、正确分类等）；
D 前后呼应的顺序（几个相同概念出现的顺序，前后文应保持一致）。
高考例题
1、把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（05全国2）
午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。      。      。     。你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。
①它们好像在外面等候了多时 ②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后 ③满天的星星肃然排列，迎面注视着你
分析：一定要跟学生强调找到钩子，优先组合。①中“它们”指代星星，代词应在指代对象后面，①应在②或③之后；②中“亮到脑后”与后文“把头伸进一座古钟里面”钩连，应紧贴后文。排序为③①②
2、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（05湖南）：
澄河产瓜鱼,                 ，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美……
A、长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺
B、通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
C、长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
D、莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺
分析：找到钩子，优先组合。“通体雪白”与 “莹润如羊脂玉” (羊脂玉：如羊脂一样洁白、莹润的玉)，结合紧密。所以只能选A。
3、把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。（06山东）
①雪落在城外，也落在城内。
②温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。
③隔看结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。
④杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲散开来，激起多少鲜艳的回忆。
⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀。
⑥这是当天从养蜂人那里买来的。
序号：　　　　　　　　　　　
分析：找到钩子，优先组合。
注意到③“城市”与①“城外”“城内”的钩连，得到③①。
考虑⑥“这”应指代②“蜜汁”，得到②⑥。
⑤既说“情感”、“融化”，应在②“搅动”之后，并引出④中“回忆”。
再看②⑥⑤④均是说“温暖房间里”的事，依空间上由大而小、逻辑上以冷衬暖的顺序，应在③①“雪”“冰”“城市”之后。答案：③①②⑥⑤
课堂练习
1、排列下边四句诗的顺序，把题前的字母填在方格里。（86年全国）
A、杨柳青青着地垂      B、借问行人归不归
C、杨花漫漫搅天飞      D、柳条折尽花飞尽
（     ）→（     ）→（     ）→（     ）
答案：（A）→（C）→（D）→（B）。先看韵脚，D只能是第三句（首句、二句、四句均可押韵）；看语意，柳青——花飞——花飞尽，时间顺序，最后问行人：时间过去了，为何还不回?
2、“对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？”从下面的四句中选出能与它衔接的句子。（87年全国）
（A）从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
（B）如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能